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2016-11-17 0:00:00  点击量:1593


今天下午第四节我到教室里,发现SSYP的座位上是空的。询问时马上有嘴快的同学告诉我他们今天在上美术课时就在课堂里玩牌(老师没发现),现在在操场上打牌,并且还赌输赢。我走出教室,站在走廊上时果真看到SS他们在操场东边的石桌上打牌,非常投入,根本就没朝教室方向看。其时离上课铃已经响过15分钟了,我顿时火冒三丈。我让学生们自习,然后就下楼找这两个家伙。我走到离他们快一米时,SS才发现我,他立刻慌张起来,对YP说:“老师来了。”YP赶快站起来,另一个一起玩牌不同年段的男同学见势不妙,收起扑克牌溜之大吉。我的脸色估计当时十分凝重和愤怒,SSYP吓得战战兢兢,一个劲儿说“下次不敢了”之类的话。从入学以来,他们两位就没好好安生过,违反校规校纪是家常便饭:上课迟到、说话、做小动作、偷吃零食,下课与同学吵闹,不参加劳动,两人的成绩牢牢占据班级排名倒数第一和第二。对这个两个屡教不改的学生,我真是绞尽脑汁,软硬兼施,然收效甚微。

我气冲冲地对他们说:“你们喜欢玩扑克,以后就天天玩好了,不用再到教室里上课了。马上打电话叫你们家长来,我们说个清楚。”一听要叫家长,两人马上面如土色,可怜巴巴地要求再给“一次机会”。这句话从他们入学到现在,我都听了N次了,或许正是我的姑息养奸,才培养出他们今天旷课玩牌的胆大包天。这一刻,我对他们心灰意冷,不再希望。试想一个才读五年级的学生,居然就敢旷课在学校里玩扑克,以后还有什么事他们做不出来的。我坚持要他们叫家长来,叫他们打电话,他们不打,我就拨好的电话号码要他们说话,被SS盖掉了。SS眼泪好象要掉下来了,他带着哭腔哀求:“我下次不敢了,再给一次机会吧,这次我真的说话算数。不然你罚我做一个学期的卫生都行。要是打电话给我爸爸,他晚上非打我不可。老师求你了,不然我给你跪下。”他真的作势要跪下,YP也在旁边帮腔,被他们这么一缠二闹的,我倒没了主意,渐渐有了恻隐之心。他们家长教育孩子的方式就是暴揍,揍完之后没几天他们又忘记,所以他们才变成今天这个样子。入学到现在,他们行事大大咧咧,读书漫不经心,错不犯小错不断,犯了错误被批评也只当是耳边风,我还想通过温和的方法来感化他们。据说他们在小学低年级时,老师从来就是让他们坐在后面,让他们自由自在,不管他们的。SS的成绩总是全年段倒数第一。今天这事,他们所表现出来的恐惧和诚恳出乎我意料之外,或许我真的可以再相信他们一次。

僵持半天后,我让他们写保证书,注明今天之事,保证他们以后要痛改前非,好好学习,若有此类事再发生,由家长领回教育。并且我还要求他们断绝关系,不再往来。他们可以在班里找新的朋友,如果人家不喜欢他们,我可以帮他们做思想工作,让别人愿意和他们做朋友。结果他一个挑选了班长,一个挑选了全班同时也是年段学习成绩最好的同学作为自己的朋友。挑选最优秀的同学作朋友,看来他们还是有向善之心的。

处理完这件突发事件时,夜色已经降临,我对孩子承诺要早点回家的话又一次失效了。 

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