内容简介

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），要求“学校教育教学质量和服务水平进一步提升……学生学习更好回归校园”。“双减”政策是新时期的一场教育重大转型，也是一次教育的深刻革命，既是对传统课堂的严峻挑战，也是对教育教学重构的一种难得的机遇，更是为此开启课堂寻变之旅的必然选择。

“双减”政策要想真正落地生根，推动教育的发展和转型，“以质量求生存，以效率求发展”必须成为现代学校发展的共识。如何转变、更新教育教学理念，优化管理提质增效，是教育研究者、学校管理人员及全体教师面临的新挑战。

本丛书立足于教育与教学两个层面，着力于提高教师素养和教育教学水平，改变教师的心态、思想，为教师提供实用的教育教学经验，为教师的专业成长奠定基础。本丛书从12个方面帮助校长和教师进行高效管理、坚持立德树人、做好学生安全防控工作，合理实施教育惩戒；助力新教师成长、引导新班主任带班、跟着名师学备课、承担起新时代教师责任，有担当有作为；会用思维导图、进行深度反思、引导学生讨论、让课堂有幸福感，让学生好学、乐学，从而使教育教学提质增效。

卷1：新时代教师的担当与作为

如何承担起教书育人的职责，是每个为人师者最重要的事。新时代教师，必须以发展的眼光看学生，以变革的眼光看教育，不为自己设定成长和思维上限，必须读懂新时代对育人的新定位，德育为先，素养为重，能力为本，从课程、个性化教育、学生管理、作业变革、师生关系等维度出发，逐步适应改革需求并跟上改革的步伐，让“教书”真正走向“育人”。

卷2：创造有幸福感的课堂

幸福课堂是一种追求，是一种渴望。课堂教学中，突出学生主体地位，保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力，坚持教学相长，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考、积极提问、自主探究，皆为让学生幸福学习，实现“五育”并举的不二举措。

卷3：课堂教学中的立德树人

立德树人是教育的根本任务，是为人师表的教师终身追求的目标，是教师的职责。本书以六个专题，18个主题的篇幅，具体介绍了立德树人的意义，以及如何将立德树人的教育目标与课堂教学巧妙结合。

卷4：中小学实施教育惩戒33个操作要点

《中小学教育惩戒规则(试行)》明确了教育惩戒的概念，指明教师和学校可以针对学生的哪些行为实施教育惩戒措施，对教师实施教育惩戒画定了“红线”。本书结合具体案例，从六个方面精选33个操作要点，解读了教育惩戒操作过程上的一些问题，使一线教师能够合理、合法而科学地运用教育惩戒。

卷5：跟着名师学备课：28位名师的备课经验

本书精选不同学段、不同学科的名师备课经验，从六个不同角度，具体而详细地介绍了28位名师成功背后的备课功夫，让正在教育之路上前行的教师走上专业之路，通过与名师“对话”，找到学习与借鉴的对象，成就自己的名师梦。

卷6：思维导图：教学与活动操作指导

思维导图走入教育行业，不但对教师的教学发挥着巨大的作用，而且对于学生的逻辑性思维建立和思维习惯养成起到重要作用。本书以六个专题、19个主题，全面介绍了思维导图的工作原理，以及在教育和教学上的应用，让其在教育教学工作中发挥巨大的作用，实现用技术改变教育的目的。

卷7：引导学生讨论：讨论式学习的组织与实施

在培养学生核心素养、培养创新性人才的呼声中，讨论式学习在课堂教学中逐渐展示出强大的力量，越来越受到教师和学生的欢迎。本书全面介绍了讨论式学习的相关理论和组织运用，希望以后见到更多创设以学生为主体的开放式课堂、探究式课堂，激发学生的研究探索意识，使之发挥学习的主动性和自主性。

卷8：教师如何进行深度反思

深度反思是面对新时代给广大教师提出了新的使命、新的挑战与新的要求的一种积极有益的探索与尝试。本书为读者开展深度反思提供理论、理念与方法的引领和启迪，知识性、可操作性与可读性兼备，附录相关的“拓展阅读”，便于读者理论与实操相结合，引领自身的教育教学行为，掌握深度反思的方法，提高深度反思的能力。

卷9：初为人师：新教师成长8讲

新教师是学校的新生力量，他们工作热情高、精力充沛、易于接受新知识，但是一般经验较少、对知识领会不深，讲课易出现生搬硬套、主次不分的问题。本书以八个专题的篇幅，分别从认识教师、身正是范、课堂教学、学生第一、砥砺成长、教学研究、读书写作、合作沟通的角度，具体而详细地介绍了新教师如何快速成长的技能和方法。

卷10：初次带班：班主任8项常规工作指导

新时代要求班主任有新作为，要成长为适应新时代要求的合格班主任，需要做好组建班级、制订班规、创设班级文化、精细管理、班级活动、卫生管理、学习指导、家校联系这八项工作，本书将为苦于班级管理组织结构的创建，烦恼于班委会的构建和班规的制定，痛苦于家长的沟通等工作的班主任们，提供一些助力，为班主任减负，为班级管理助力。

卷11：学生安全风险防控与预案

重视学生安全教育，做好安全事故应急预案，是学校和教师履行保护学生的义务，也是学校教育工作的核心任务之一。本书用九个专题介绍了造成学生安全事故的相关因素，以及学校和教师对学生实施安全教育的方法与途径。希望本书可以为学校和教师提供借鉴，为学生安全贡献一份力量。

卷12：校长高效管理20讲

学校管理是一个复杂工程，学校的好坏与管理是否得法息息相关。校长是学校管理的核心人物，是学校的神经中枢。校长能否做到高效、优质的管理，决定了学校的发展水平。本书从现代治理、团队建设、课程领导、资源整合、自我发展等五个方面，全面阐述和分析对于学校管理工作最重要的20个核心难点问题，帮助校长轻松、高效地管理好学校工作。

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